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    省教育厅即将启动“百千万”教育培训计划：利用京沪、江浙及香港地区的资源，为云南培训100名教育行政管理者、1000名大中小学校长和10000名教师。

    参观感悟

    港校招生不是冲击而是种动力

    结束将近一周的云南·香港深化服务贸易合作洽谈会，云南省代表团满载而归。作为代表团成员之一，省教育厅厅长罗崇敏自然对香港的教育最感兴趣。在港期间，他抽空走访了香港的教育行政管理部门、3所大学、两所中学、1所小学和1所幼儿园，留港前一天晚上10点半，他还在一所大学参观。

    “很受启发！”罗崇敏侃侃谈起5天的香港之行，认为云南应该利用香港这个中西文化交流的地方，推荐云南教育，引进香港的教育资源，加强和香港教育机构的合作。

    在罗崇敏看来，香港的大学吸引内地考生的主要原因是先进的办学理念、管理方式、资助政策及就业优势。罗崇敏希望更多的云南学生走出云南、走向香港。他提醒云南考生，有意到香港上大学的话，“面试很重要”。

    港校内地招生，是不是对内地高校教育形成冲击？“如果是冲击的话，也是一种动力。”罗崇敏说，港校对学生的要求是很高的，很看重心理素质测试，这对我们中等学校的教育观念和教育模式提出了新的要求和调整，对于我们促进素质教育特别是提高学生学习、实践和创新能力教育都很有帮助。

    香港云南教育有异曲同工之处

    香港回归10余年，不管是大学教育、基层教育、职业教育都在全面发展。香港的教育办学国际化程度很高，利用国际资源的能力很强，注重中西文化的交流，但在罗崇敏看来，这些都还不是香港教育的主要特色，“现在在香港普遍开展了国情教育、公民教育，学生的国家观念、民族观念，归属感大大加强。”

    国情教育、公民教育，说到底是人的教育。罗崇敏说，目前省教育厅正计划在学生中开展生命教育、生存教育和生活教育的“三生教育”，从幼儿园到大学进行不同层次的教育，通过课堂教育、实践教育、行为教育，培养学生的爱心、实践能力、创造能力和生存能力，引导学生追求美好生活境界，建设人类美好的生活和精神家园，让学生懂得热爱人生、奋斗人生、实现人生价值。

    “不能流于形式。”罗崇敏说，香港的初中生考试就发一张白纸，学生边讨论边答题，还教学生们做菜，中学教育以启发学生的思维为主。这都是很好的启示。

    罗崇敏访问考察时发现，香港的学校全面加强现代管理，坚持以人为本，使学生全面发展，容许学生张扬个性，依靠学生管理学生，使学生真正成为管理的主体。

    对话实录

    请港校委培云南少数民族学生

    晚报：教育厅有没有考虑今后与香港高校开展合作，请港校委培云南少数民族学生？

    罗崇敏：有这方面的设想。香港小学生要学习3种语言（普通话、粤语、英语），学得也很好，所以我们的少数民族教育中不要背上语言难关的包袱，而要变成一种动力，用好我们少数民族的语言优势，培养不同语言的教师，提升我们民族教育的国际化水平、市场化程度。既要鼓励我们的学生建设家乡，也要鼓励他们走出省门乃至国门，实现自己的价值。

    争取教育部云南高考招生计划

    晚报：2008年高考，云南省提出要增加部属高校在云南的招生数额，请问有哪些具体措施？

    罗崇敏：首先是要提高我们的教育质量，提高学生的整体素质。其次要认真组织好招生考试工作，通过加强与来我省招生学校的沟通、联系，既要争取教育部给我们的招生计划，也要充分利用好现在的招生计划，使我们的学生有更多的机会来选择学校。再有，要及时准确地把握好招生信息，及时调整录取的方法措施，要加强学生、家长、老师和招生行政部门之间的联系。